Развитие толернатности у воспитанников ГБУСО "Гайский детский дом-интернат" по отношению друг к другу

Методы воспитания толерантности — это способы формирования у воспитанников готовности к пониманию других людей и терпимому отношению к их своеобразным поступкам. В детском доме деятельность воспитанников организуется по нескольким направлениям, способствующим развитию толернатности по отношению друг к другу:
   • «Взаимопомощь». Деятельность воспитанников организуется таким образом, чтобы успех дела зависел от помощи друг другу.
   • «Акцент на лучшее». Воспитатель в разговоре с детьми старается подчеркнуть лучшие черты каждого. При этом его оценка объективна, и опирается на конкретные факты.
   • «Прогнозирование развития ситуации». Воспитатель предлагает высказать предположение о том, как могла бы развиваться та или иная конфликтная ситуация. При этом в беседе находится выход из сложившейся ситуации.
   • «Добрые слова». Воспитанникам предлагается вспомнить добрые слова, которые говорят герои фильмов другим людям (при этом важно, чтобы эти слова были обращены к людям других национальностей).

И именно слаженная работа специалистов, воспитателей и их помощников способствует наиболее эффективному формированию уважительного, равноправного и терпимого отношения людей друг к другу в коллективе.